城镇与学袍:基于空间句法的校城融合空间治理研究
薛斌文
发布于:4天前“城镇与学袍”(town and gown)关系,即校城关系,一直受到学术界的密切关注。在西方,这个词最初常用于描述英国的牛津、剑桥等大型大学与其所在“小镇”(也常被称为大学城)之间的关系,但后来也逐渐泛指大学与其所在城市之间的关系。
一方面,校园与城市的功能互动、空间融合是城市治理与规划领域的重要研究问题。另一方面,大学校园是否应当开放也是公众关注的热点话题。随着2022年底中国新冠疫情防控措施的调整,大学逐步取消严格的进出管控。一些大学是知名旅游目的地,在其校园是否应当对公众开放、如何开放、是否限制参观人数等问题上,引发了社会舆论的广泛关注。
大学与城市的关系涉及空间、人口、社会、经济、文化等多个方面。研究聚焦大学与城市的空间关系,主要关注大学校园与其所在城市,尤其是所在社区之间的空间融合,即校园是“悬浮”于其所在城市的象牙塔或独立王国,还是融入该城市的有机组成部分。
与欧美国家的大学不同,我国的大学特别是规模大、高水平的大学主要位于大城市并且多以单位大院的形式存在。因此,大学校园也面临着单位大院常见的对城市造成空间割裂的问题,校园围墙常成为阻碍校园空间与城市公共空间融合的屏障,导致交通组织中出现瓶颈路和断头路,对路网密度、交通可达性等都造成了一定的影响。




基于空间句法的校城融合空间治理研究有助于解决校园与城市的功能互动、空间融合是城市治理与规划领域的重要研究问题。
校园与城市的功能互动、空间融合是城市治理与规划领域的重要研究问题。
大学校园也面临着单位大院常见的对城市造成空间割裂的问题,校园围墙常成为阻碍校园空间与城市公共空间融合的屏障,导致交通组织中出现瓶颈路和断头路,对路网密度、交通可达性等都造成了一定的影响。